EDUCACIÓN EN PBA
«En educación, ese plan se caracterizará por un gran énfasis en el conocimiento, en la enseñanza, en el aprendizaje, para reforzar aquello que se ha perdido en este tiempo, para revincular a los chicos y a las chicas que se han ido», aseguró el nuevo ministro de Educación provincial.
El nuevo Director General de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, anunció que «viene el tiempo de la plena presencialidad» y un relanzamiento de la política educativa en el distrito a través de «un plan sexenal para los próximos seis años» como «lo ha dicho el gobernador».
«En educación, ese plan se caracterizará por un gran énfasis en el conocimiento, en la enseñanza, en el aprendizaje, para reforzar aquello que se ha perdido en este tiempo, para revincular a los chicos y a las chicas que se han ido (producto de la pandemia), acompañarlos. Hay una gran estructura de 30 mil docentes en esa tarea y se han recuperado muchos de ellos», dijo.
Sobre los lineamientos de su gestión, confirmó que su cartera insistirá en los aprendizajes en «lectura, escritura y matemática», y que además se reforzará «el tercer y el sexto año de la primaria y el secundario».
Asimismo, remarcó que el gobierno bonaerense hará un esfuerzo para que «se incluya en el sistema educativo a los niños y las niñas de cuatro y cinco años». Con ese fin, Sileoni sostuvo que «hay, como nunca, un programa de infraestructura en la provincia que plantea 6.000 obras», y que 3.900 de ellas «ya están terminadas».
«Cincuenta y tres escuelas ya están terminadas y se plantearán para los próximos dos años la construcción de 1.800 aulas en escuelas nuevas, en refacciones, en ampliaciones», detalló el ministro. «La provincia ha distribuido 60.000 nuevos equipos, ha recuperado 150.000 que estaban desactivados, estamos trabajando también en un programa muy ambicioso de conectividad», ponderó.
Sileoni también reconoció que «la Provincia (de Buenos Aires) es un universo muy grande», con 5 millones de estudiantes y un poco más de 20.000 escuelas, lo que implica una diversidad de realidades y situaciones. «Para todas ellas, para todos los niveles y modalidades, habrá políticas», remarcó entonces.
«Debemos terminar algunos diseños curriculares, vamos a hacer mucho énfasis también en la educación, en el trabajo, en la productividad», anunció. Por último, adelantó que la Dirección trabajará en mejorar la conectividad en escuelas de sectores vulnerables y el interior.
“Hay un trabajo que está llevando a adelante la Jefatura de Gabinete, hay otro que estamos haciendo con el ENACOM, hay una coordinación que vamos a genera de barrios populares, que son 1700 en las Provincia. Vamos a trabajar con los últimos, que son los que más necesitan. No es posible enseñar en el siglo XXI en estas condiciones”, cerró.