El ausentismo se consolida como el principal obstáculo para aprender en Argentina

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EDUCACIÓN

 

 

El informe de “Argentinos por la educación” que más de la mitad de los alumnos falta al menos 15 días al año y se trata del obstáculo en el aprendizaje.

Según el informe que presentó la ONG, el ausentismo estudiantil creció 7% en dos años a nivel país y se observan incrementos en las 24 provincias.

Son los mismos estudiantes quiénes confirman que el 21% falta entre 15 y 19 días al año; el 20% entre 20 y 29; y el 10% 30 días o más.

PBA lidera el ranking nacional: los datos surgen del informe “Ausentismo: ¿qué sabemos acerca de cuánto faltan los estudiantes de secundaria?”, elaborado por Argentinos por la Educación, con autoría de Bruno Videla (docente de nivel secundario), Martín Nistal y Eugenia Orlicki (Argentinos por la Educación) con los últimos datos disponibles de las pruebas Aprender (2024) y PISA (2022).

PBA es el segmento nacional con mayores niveles de ausentismo, un 66% de estudiantes afirman acumular al menos 15 faltas, seguidas por la Ciudad de Buenos Aires (59%), Tierra del Fuego (55%) y La Pampa (54%).

Mejores estadísticas: Santiago del Estero, San Juan y Jujuy son las provincias que presentan los niveles más bajos de ausentismo.

En el informe dan algunas de las razones que motivan a la inasistencia, el más mencionado son los problemas de salud, pero, un 39% afirma “no tener ganas de ir a la escuela”.

 

 

 

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